국가과학기술인력개발원에서 '의사결정 리더십' 강의

KIRD(국가과학기술인력개발원)에서 진행하는 문제해결의 행정 메커니즘 과정 중 세 시간 특강을 진행했다. 이틀 과정이 선행된 후 마무리 특강이라서 , 앞서 다루지 않았을 주제를 선택하여 가벼운 실습을 진행하고 올바른 의사결정을 위한 리프레이밍에 집중하여 특강을 마무리하였다.

 

강의개요

- 강의제목 : 의사결정 리더십

- 강의주관 : KIRD(국가과학기술인력개발원)

- 강의일시 : 2019년 6월 27일 (3 hrs)

강의후기

KIRD(국가과학기술인력개발원)에서 진행하는 문제해결의 행정 메커니즘 과정 중 세 시간 특강을 진행했다. 

 

내 블로그를 검색하면 알 수 있듯 이 기관에서 다양한 주제의 강의를 여러 해 동안 진행하고 있다. 전략적 사고, 기획력, 기획서 작성법, 문제해결 기법 등 주제도 다양하다. 2018년 기준 Best Teaching Award를 수상하기도 했다. 

 

헌데 이번에 의뢰받은 주제는 좀 까다롭다. 이틀 동안 진행되는 이 과정에서 1일차에 창의적 문제해결 특강을 이미 다른 강사가 진행했고, 2일차에는 서류함기법을 활용한 문제해결과정 실습이 진행되었다. 한마디로 문제해결 및 의사결정 기법과 관련하여 배울 것은 이미 다 배운 상태.

 

이 과정의 마지막 세 시간이 내게 주어진 영역이다. 이틀의 과정을 정리하는 wrap-up이 내가 맡은 역할이다. 다루지 않았을 주제를 선택하여 가벼운 실습을 진행하고 올바른 의사결정을 위한 리프레이밍에 집중하여 특강을 마무리하였다. 희한하게도 이처럼 마지막 시간에 총정리를 해 달라는 강의요청이 자주 있는 편이다. 정리맨이라는 소문을 들었나보다.