KIRD에서 '보직자 역할 인식과 리더십' 특강 진행

요청받은 주제는 1) 조직문화에 따른 리더의 역할과 중요성, 2) 나의 리더십 돌아보기, 3) 보직자의 전략적 의사결정이다. 짧은 시간의 특강이라 핵심 중심으로 진행하되 온라인 강의라는 특성을 반영하여 실습시간을 적절히 배치했다. 강의개요- 강의제목 : 보직자 역할 인식과 리더십- 강의주관 : KIRD(국가과학기술인력개발원)- 강의일시 : 2022년 6월 7일 (2.5 hrs)강의후기극지연구소 보직자를 대상으로 리더십 특강을 KIRD 주관으로 진행했다. KIRD에서 전략적 사고와 문제해결, 의사결정기법, 리더십 등의 주제로 해 마다 여러 건의 특강을 진행하고 있다. 코로나 환경으로 강의 요청이 줄어들어 아쉬움이 많았는데 이번 강의를 Zoom으로 진행했다.요청받은 주제는 1) 조직문화에 따른 리더의 역할..

강의후기 2025. 3. 18. 08:35

KIRD에서 '전략적 사고와 의사결정' 온라인 특강 진행

KIRD에서 주관한 '전략적 사고와 의사결정' 특강이다. 이번 온라인 강의 버전은 직촬형식 온라인 버전이다. 강사는 서서 강의를 하고 이를 촬영한 모습과 내 뒤의 파워포인트 화면이 학습자에게 보이는 소위 인강 형태의 강의로 진행된 것이다. 강의개요- 강의제목 : 전략적 사고와 의사결정- 강의주관 : KIRD(국가과학기술인력개발원)- 강의일시 : 2020년 9월 3일 (2 hrs)- 먼저읽기 : KIRD에서 '보직자를 위한 전략적 의사결정' 특강 진행강의후기KIRD에서 '전략적 사고와 의사결정' 과정을 두 시간 특강했다. 자주 진행하는 고객사이고 자주 진행하는 과목이라 특이점이 없어야 하는데...코로나가 다시 퍼지면서 또 다시 온라인 과정으로 변경하여 강의를 진행했다. 먼저읽기에서 언급한 것처럼 지난 ..

강의후기 2025. 3. 2. 15:09

국가과학기술인력개발원에서 '의사결정 리더십' 강의

KIRD(국가과학기술인력개발원)에서 진행하는 문제해결의 행정 메커니즘 과정 중 세 시간 특강을 진행했다. 이틀 과정이 선행된 후 마무리 특강이라서 , 앞서 다루지 않았을 주제를 선택하여 가벼운 실습을 진행하고 올바른 의사결정을 위한 리프레이밍에 집중하여 특강을 마무리하였다. 강의개요- 강의제목 : 의사결정 리더십- 강의주관 : KIRD(국가과학기술인력개발원)- 강의일시 : 2019년 6월 27일 (3 hrs)강의후기KIRD(국가과학기술인력개발원)에서 진행하는 문제해결의 행정 메커니즘 과정 중 세 시간 특강을 진행했다. 내 블로그를 검색하면 알 수 있듯 이 기관에서 다양한 주제의 강의를 여러 해 동안 진행하고 있다. 전략적 사고, 기획력, 기획서 작성법, 문제해결 기법 등 주제도 다양하다. 2018년 기..

강의후기 2019. 7. 17. 21:32

국가과학기술인력개발원 주관 기획력 향상 특강

* 강의제목 : 기획력 향상 및 기획서 작성 * 강의주관 : 국가과학기술인력개발원 (KIRD) * 강의일시 : - 1차 : 2019년 3월 19일 (3 hrs) - 2차 : 2019년 11월 15일 (3 hrs) * 먼저읽기 : 국가과학기술인력개발원 주관 전략적 사고와 기획력 향상 강의 * 강의후기 작년에 7차례 진행한 KIRD 과정을 올해 재개했다. 이번 1차 과정은 선임행정원을 대상으로 진행하였으며 기획력 및 기획서 작성을 3시간 진행했다. 과정의 내용과 진행 방식은 전년도에 진행한 과정과 동일하다. 올해 수 차례 강의가 진행될 것으로 생각한다. 추후에 진행되는 과정의 후기를 이 포스트를 수정하는 방식으로 부가설명할 예정이다. 올해 많은 성과가 있기를 기대한다. 2차 강의는 한 해가 다 지나가는 끝무..

강의후기 2019. 3. 31. 23:43

국가과학기술인력개발원 주관 '전략적 사고와 기획력 향상' 강의

2016년 우연한 기회에 연이 닿아 일회성으로 진행한 강의가 거의 만점에 가까운 평가점수를 얻었다. 덕분에 2017년에 강의 기회를 유지하게 되었고 점차 KIRD 내 담당자 사이에 소문이 번져 2018년에는 7차례 방문을 하게 되었다. 강의개요- 강의제목 : 전략적 사고와 기획력 향상- 강의주관 : KIRD(국가과학기술인력개발원)- 강의일시 . 1차 : 2018년 4월 24일 (3 hrs) . 2차 : 2018년 7월 3일 (3 hrs) . 3차 : 2018년 7월 5일 (3 hrs) . 4차 : 2018년 7월 24일 (3 hrs) . 5차 : 2018년 8월 22일 (3 hrs) . 6차 : 2018년 9월 6일 (3 hrs) . 7차 : 2018년 10월 11일 (3 hrs) - 먼저읽..

강의후기 2019. 2. 14. 14:39

국가과학기술인력개발원 선임행정원을 위한 전략적 사고 강의

공공기관 - 그것도 수강자 전원이 박사급 인력인 국가 과학기술 유관기관 - 인력을 대상으로 강의를 진행하는 것은 누구에게나 쉽지 않다. 강사에게 주어진 시간이 많지 않아 짧은 시간 내 원하는 성과를 내어야 하고 높은 수준의 지식을 보유하고 있는 수강생의 특성도 고려하여야 한다.강의개요- 강의제목 : 전랴적 사고와 문제해결 - 강의주관 : 국가과학기술인력개발원(KIRD)- 강의일시 . 1차 : 2017년 5월 23일 (3 hrs) . 2차 : 2017년 7월 4일 (3 hrs) . 3차 : 2017년 11월 27일 (3 hrs)- 먼저 읽기 : 국가과학기술인력개발원 선임행정원 대상 전략적 사고와 문제해결 강의 강의후기작년(2016년) 가을 KIRD와 첫 인연을 맺어 전략적 사고 과정을 진행했다. 공공..

강의후기 2018. 8. 13. 10:47

국가과학기술인력개발원 선임행정원 대상 전략적 사고와 문제해결 강의

* 강의제목 : 전략적 사고와 문제해결 * 강의주관 : 국가과학기술인력개발원 * 강의일시 : 2016년 9월 1일 (3 hrs) * 강의후기 국가과학기술인력개발원(KIRD에서는 출연(연) 재직자 직무능력 향상을 위해 직급별 맞춤형 기본교육과정을 제공하고 있다. 선임행정원 과정은 출연(연)에서 조직의 중간관리자로서 조직목표와 전략을 인지하고 조직 상하간 커뮤니케이션 역량 향상을 위해 기획되었다. 오늘의 과정은 선임행정원을 대상으로 하는 교육 중 전략적 사고와 문제해결 과목을 세 시간동안 진행하였다. 강의사간도 짧고 강의장소도 지방이라 인연을 맺기 어려웠으나 이번 강의를 기회로 KIRD와의 인연이 시작되었다. 강의 구성을 굵은 주제로 세 가닥을 골라내어 밀도있게 진행하였다. 비록 세 시간이지만 연결고리가 확..

강의후기 2018. 4. 1. 21:04

이영곤의 작은 공간 큰 세상